教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适应他们具体的课程情境，其中包括对引入

1、《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特...

2、《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。

《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。AA.前言BB.基本理念与设计思路CC.附录

3、以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。

以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。A连续性B阶段性C明确性D固定性

4、“训练课前组织教练员试讲，审查授课内容和方法，听取反映，加以修改和充实，保证

“训练课前组织教练员试讲，审查授课内容和方法，听取反映，加以修改和充实，保证授课质量”属于正规训练秩序八项制度中的哪一项制度？（）AA、计划制度BB、训练准备制度CC、示...

5、造成教师对课程内容理解有偏颇的主要因素是（）

造成教师对课程内容理解有偏颇的主要因素是（）A教师本身B家长因素C幼儿园因素D社会因素

6、广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评...