维新派代表人物教育思想的整体特征是什么？

1、梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大

梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是（）。A《新学伪经考》B《李鸿章传》C《饮冰室合集》D《中...

2、存在主义教育思想的主要代表人物是（）。

存在主义教育思想的主要代表人物是（）。

3、提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。

提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。A杜德海姆B杜威C班杜拉D柯尔伯格

4、近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代，其代表人物有（）

近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代，其代表人物有（）等。

5、新行为主义教育思想的代表人物是（）

新行为主义教育思想的代表人物是（）A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳

6、简述早期维新思想家的代表人物及主张 代表人物：冯桂芬、王韬、薛福成、马建忠、

简述早期维新思想家的代表人物及主张 代表人物：冯桂芬、王韬、薛福成、马建忠、郑观应、陈炽、何启等人。