请运用素质教育的知识分析以上情况。
湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明,今年15岁,平时不善言谈,孤独冷漠,不喜欢集体生活,不爱参加课外活动、不喜欢上体育课,常独来独往,不会关心别人,不善于与他人相处,学习成绩全班倒数第一,一次在学校元旦聚餐会上,他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用,全然不顾周围同学们的反应。-
1、请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论知识做出分析:校长的处理对不对?
请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论知识做出分析:校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做? 小伟上课经常找人说话,做小动作,干扰课堂...
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2、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。A教育教学的研究者B行为规范的示范者...
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3、请运用所学知识。分析祖国发生历史性巨变的主要原因及根本原因?
请运用所学知识。分析祖国发生历史性巨变的主要原因及根本原因?
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请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。(10分) 中学生晓雯是一个品学兼优的学生,老师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策时,总是拿不定主意,处于矛...
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5、布卢姆等将()领域的教育目标由低到高分为六级:知识、领会、运用、分析、综合和
布卢姆等将()领域的教育目标由低到高分为六级:知识、领会、运用、分析、综合和评价。A认知B动作技能C态度D情感
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6、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()A教育教学的研究者B行为规范的示范者C心...