教育心理实验

1、教育心理实验法

教育心理实验法

2、苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是（）。

苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是（）。A高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则B高难度原则、高速度原则和高效率原则C高难度原则、高密...

3、教育心理实验法

教育心理实验法

4、动物心理实验首创者、教育心理学体系和行为主义的创始人是：（），他提出了（）。

动物心理实验首创者、教育心理学体系和行为主义的创始人是：（），他提出了（）。

5、（）主张将教育实验与心理实验区分开来。

（）主张将教育实验与心理实验区分开来。A梅伊曼B拉伊C霍尔D克里斯曼

6、建立“实验学校”或“基地”，对同样对象反复多次的进行心理学或教育实验研究，容

建立“实验学校”或“基地”，对同样对象反复多次的进行心理学或教育实验研究，容易产生多重实验的干扰，从而削弱研究的（）.