教师在写教学进度计划,包括()、()、和()三种计划。
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教学方案包括培训()、单元教学进度计划和课时计划。A教学实施计划B教学目标C教学评估计划D教学进度计划
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2、专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。AA.已有的能力结构BB.先前知识CC.已有的学习习惯DD.固有的学习方法
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制订教学进度计划包括制订()。A学期教学进度计划B教学研究计划C课题计划D教具制作计划E课时计划
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4、一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。
一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。
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5、专业教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
专业教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。A已有的能力结构B先前的知识C已有的学习习惯D固有的学习方法
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教师撰写教学进度计划包括()。A课程教学进度计划B课题计划C班级管理工作计划D课时计划E学年教学进度计划