值日生分发勺子或筷子时，手应捏在（）位置。

1、指导值日生分发餐具的目的是（）。

指导值日生分发餐具的目的是（）。A培养幼儿的自理习惯B减轻保育员的工作负担C培养幼儿良好的进餐习惯D使幼儿懂得教师工作的辛苦

2、公用勺和公用筷摆在公用碟上时，筷子靠近桌心一侧，勺子靠近客人一侧，（）。

公用勺和公用筷摆在公用碟上时，筷子靠近桌心一侧，勺子靠近客人一侧，（）。A勺柄朝左，筷子朝左B勺柄朝左，筷子朝右C勺柄朝右，筷子朝左D勺柄朝右，筷子朝右

3、测量电阻阻值时，双手可以捏在电阻两端，不会影响测量的准确度。

测量电阻阻值时，双手可以捏在电阻两端，不会影响测量的准确度。A正确B错误

4、食（炊）具模拟现场消毒试验时，需对筷子前端进行染菌并置37℃或室温干燥，筷子

食（炊）具模拟现场消毒试验时，需对筷子前端进行染菌并置37℃或室温干燥，筷子前端染菌的长度为（）A5cmB7.5cmC10cmD12.5cmE15cm

5、领取或分发疫苗时要遵循“（）”的原则，有计划地分发。

领取或分发疫苗时要遵循“（）”的原则，有计划地分发。AA、先短效期、后长效期以及先产先出、先进先出、近效期先出BB、先进先出、先产先出CC、先入库先出、短效期先出DD、先入...

6、石膏固定后出现瘙痒时,可用筷子或毛衣针之类硬物搔抓,以缓解症状。

石膏固定后出现瘙痒时,可用筷子或毛衣针之类硬物搔抓,以缓解症状。A正确B错误