（）可以引导教师一步步走进新课程

1、有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放，并要求一步步严格

有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿...

2、目标管理就是管理者通过（）目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目

目标管理就是管理者通过（）目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。A各车间、各班组B各侧面、各层级C各种各样D企业

3、徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，

徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。A接近、...

4、第一课时，在语文教学中十分重要。它是引导学生走进文本，接受熏陶的第一步。

第一课时，在语文教学中十分重要。它是引导学生走进文本，接受熏陶的第一步。A正确B错误

5、新课程对音乐教师的知识结构要求一是（），二是更新。

新课程对音乐教师的知识结构要求一是（），二是更新。A广博B重技能C重理论

6、高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。

高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。