关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。

1、关于研究课程的学习评价，以下说法不正确的是（）。

关于研究课程的学习评价，以下说法不正确的是（）。AA、主要侧重于形成性评价BB、主要采用文件夹评价、操作性评价CC、更注重学习结果评价而非过程评价DD、评价本身构成了学生学...

2、下列关于课程的说法不正确的一项是（）。

下列关于课程的说法不正确的一项是（）。A课程一词含有学习的范围和进程的意思B课程与教材、学科的涵义相同C课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D狭义的课程...

3、关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。

关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。A不在培养方案中反映B不通过正式的教学进行C对学生有潜移默化的作用D显示在课程表上

4、关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是（）。

关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是（）。A目前，我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B课程方案的表现形式就是课程表C一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面：...

5、课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程...

6、关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。

关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。A课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会B课程内容即教材的取向，会注重内容...