一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形

1、人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果

人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果AA、个人 BB、环境 CC、娱乐 DD、遗传

2、在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（）等因素的交互作用。

在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（）等因素的交互作用。A角色B环境C认知D强化

3、试图去了解人格、预期以及认知评价等因素是怎样使个人或社会事件转变为应激情境的

试图去了解人格、预期以及认知评价等因素是怎样使个人或社会事件转变为应激情境的理论是哪一个？（）AA、社会学理论BB、心理学理论CC、整体健康理论DD、系统论

4、人格结构中最为活跃的因素是（），它是一个人进行活动的基本动力。

人格结构中最为活跃的因素是（），它是一个人进行活动的基本动力。

5、人格心理学中交互作用论范型的代表人物是（）。

人格心理学中交互作用论范型的代表人物是（）。A埃里克森B弗洛伊德C班杜拉D沙利文

6、进食障碍是指在（）、（）、与特定的文化压力等因素交互作用下导致的进食行为异常

进食障碍是指在（）、（）、与特定的文化压力等因素交互作用下导致的进食行为异常，包括（）、（）和（）等。