学习:掌握
- A弥漫:包围
- B收集:赢得
- C寻找:发现
- D积累:提高
学习:掌握
66.C【解析】提炼样例中的关系,通过“学习”可以“掌握”,后者是前者的目的,故首先可以排除A.B两项。通过“寻找”可以“发现”,通过“积累”可以“提高”,两对词都符合这种关系,再作进一步分析,发现“学习”与“掌握”的宾语都相同,而只有C符合这种关系。
掌握学习是由()提出的。AA.布鲁纳BB.斯金纳CC.布卢姆DD.艾里斯
提出掌握学习理论的学者是()A华生B布鲁纳C布鲁姆D班杜拉
3、学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。
学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略
掌握若干概念之间关系的学习称为()学习。
:学习:掌握( )A弥漫:包围B收集:赢得C寻找:发现D积累:提高
6、学习素质强调的是对知识本身的掌握,传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品
学习素质强调的是对知识本身的掌握,传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成。A正确B错误