采用问题驱动教学法的步骤是（）。

1、教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。

教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D结果性评价

2、在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是（）

在采用示范与练习教学法时，最后的一个步骤是（）A讲评B示范C学生的操作

3、在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问

在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。A教学的具体内容和特点B有无技术支持团队C哪种教学...

4、由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。A抛锚式教学策略B随机进入教学策略C支架式教学策略D启发式教学策略

5、（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现

（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。A算法B启发法C尝试法D类推法

6、采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。

采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。A要有明确的目标B系统性C难度相当D面向全体学生