科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度

1、涂尔干说：“教育在于使青年社会化一一在我们每一个人之中，造成一 个社会的我。

涂尔干说：“教育在于使青年社会化一一在我们每一个人之中，造成一 个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了 【 】A神学的教育目的论B个人本位的教育目的论C教育无目的...

2、在古印度，每一个人出生便隶属于其家里的种姓，其社会地位始终难以改变。一般说来

在古印度，每一个人出生便隶属于其家里的种姓，其社会地位始终难以改变。一般说来，种姓的职业世袭不变，不同种姓的交往乃至通婚都受到严格限制。A正确B错误

3、个人教育储蓄存款每一账户本金最高限额（）万元人民币。

个人教育储蓄存款每一账户本金最高限额（）万元人民币。A1B2C3D5

4、在野生动物保护和科学研究方面成绩显著的组织和个人，由（）给予奖励。

在野生动物保护和科学研究方面成绩显著的组织和个人，由（）给予奖励。A当地B县级以上人民政府C国务院D国务院林业、渔业主管部门

5、每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）

每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）.A反省型B熟思型C内涵型D冲动型

6、每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）

每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）。A反省型B内涵型C熟思型D冲动型