教育比较研究历史发展分为（）、（）、（）、（）。

1、比较教育的发展历史可以分（）、（）、社会科学方法时代几个发展阶段。

比较教育的发展历史可以分（）、（）、社会科学方法时代几个发展阶段。

2、历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义（）

历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义（）A有助于冲破史学研究领域僵化、教条、沉闷的局面，促进史论的进一步结合B有助于克服史学研究的片面性、狭隘性，便于在比较广阔的...

3、当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、（）、比较研究法、（）、

当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、（）、比较研究法、（）、理论研究法。

4、在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用（）。

在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用（）。AA.横向比较研究BB.纵向比较研究CC.个案比较研究DD.综合比较研究

5、比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）

比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）A借鉴时代B发展时代C反省时代D因素分析时代E社会科学方法时代

6、朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？

朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？