每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之

1、张老师在工作中，注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感

张老师在工作中，注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生，促使学生思想蜕变。这种德育方法是（ ）。A实际锻炼法B评价法C个人修养法D情感陶冶法

2、学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。

学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。A正确B错误

3、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱

张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）A实际锻炼法B品德评价法C个人修养法D...

4、简述中小学生品德不良的表现。

简述中小学生品德不良的表现。

5、学生不良品德的转化包括以下阶段（）。

学生不良品德的转化包括以下阶段（）。A改过自新的意向B醒悟C巩固和稳定D转变

6、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱

张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。A实际锻炼法B品德评价法C个人修养法...