新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。

1、《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习

《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）A积累·整合B思考·领悟C应用·提高D...

2、[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定：在学习蒙古语文的过程中，培养（）和民

[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定：在学习蒙古语文的过程中，培养（）和民族自尊心、自豪感及高尚的道德品质。

3、阅读有关教学论文（节选），按要求回答问题 《中学语文课程标准》倡导“探究性学

阅读有关教学论文（节选），按要求回答问题 《中学语文课程标准》倡导“探究性学习方式”。新课程标准的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习和发...

4、语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式？

语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式？

5、“成长中的我”课程标准包括（）。 ①认识自我 ②自

成长中的我课程标准包括（）。①认识自我②自尊自强③心中有法④权利与义务A①②③B②③④C①③④D①②④

6、本课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是（）。

本课程标准中的内容标准包括的三大部分是（）。①成长中的我②我与他人的关系③学生的学习评价④我与集体、国家和社会的关系A①②③B①③④C①②D①②④