一个四岁大的男孩在幼儿园里总打别的小朋友。这种现象的出现，行为主义学者和精神

1、三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句，如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小

三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句，如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于（）A前语言获得B语言形式的获得C语言内容的获得D语用技能的获得

2、东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑

东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑假到了，爸爸妈妈开始发愁了，因为他在家一刻也不能闲着，一会要画画，一会要玩玩具，一会要看电视...

3、钱女士现年30岁，是一位单亲母亲，有一个5岁大的儿子。目前，钱女士在一家

钱女士现年30岁，是一位单亲母亲，有一个5岁大的儿子。目前，钱女士在一家地产公司任销售经理，月薪12000元（税前），年终奖金10万元（税前），无任何社保。母子二人住在2013年...

4、在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩

在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿...

5、东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑

东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑假到了，爸爸妈妈开始发愁了，因为他在家一刻也不能闲着，一会要画画，一会要玩玩具，一会要看电视...

6、东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑

东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑假到了，爸爸妈妈开始发愁了，因为他在家一刻也不能闲着，一会要画画，一会要玩玩具，一会要看电视...