学生很任性，不考虑别人的感受，这是她的哪部分自我状态过度表达了（）

1、以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的

以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（）1、先给予负性有条件的安抚，再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚2...

2、相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。

相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。A正确B错误

3、一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其

一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其痛苦。案例介绍：求助者为大学二年级学生。3个月前的一天因不舒服在宿舍休息，不想看书就上网，不知...

4、一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其

一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其痛苦。案例介绍：求助者为大学二年级学生。3个月前的一天因不舒服在宿舍休息，不想看书就上网，不知...

5、人生价值的追求是完全个人的事情，不需考虑别人的要求和感受。

人生价值的追求是完全个人的事情，不需考虑别人的要求和感受。A正确B错误

6、一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其

一般资料：女性，20岁，大学二年级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心极其痛苦。案例介绍：求助者为大学二年级学生。3个月前的一天因不舒服在宿舍休息，不想看书就上网，不知...