引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。

1、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。A获得B消退C分化D泛化

2、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()AA．获得BB．消退CC．分化DD．泛化

3、《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达

《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。A音色B强弱C快慢D节奏

4、对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。

对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。AA．人格平等BB．主导地位CC．自主发展DD．自由发展

5、分辨是非曲直，然后决定是否谦让的是（）

分辨是非曲直，然后决定是否谦让的是（）

6、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的【 】

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的【 】A获得 B消退 C泛化 D分化