一个植物体可以归入（）个形态属。

1、儿童对于红色三角形教具，既可以归类于“红色’’物体一类，也可以归入“三角形，

儿童对于红色三角形教具，既可以归类于“红色’’物体一类，也可以归入“三角形，，物体，说明他的A认知发展处于皮亚杰认为的 【 】BA．感知运动阶段CB．前运算阶段DC具体运算...

2、简述木兰科植物的主要形态特征；它们在我国园林绿化上有何重要价值？木兰属、含笑

简述木兰科植物的主要形态特征；它们在我国园林绿化上有何重要价值？木兰属、含笑属和鹅掌楸属三个属间如何区别？

3、简述植物病原真菌五个亚门的主要形态特点。

简述植物病原真菌五个亚门的主要形态特点。

4、植物姿态包括有（）、叶形、花形、果形和枝干形态几个方面。

植物姿态包括有（）、叶形、花形、果形和枝干形态几个方面。

5、幼儿在表现物体的深度上有一个渐进发展的过程，可以分为如下几个阶段（）：

幼儿在表现物体的深度上有一个渐进发展的过程，可以分为如下几个阶段（）：A第一，统为一形。第二，多面变形。第三，单一面。第四，正侧面同在。B第一，单一面。第二，正侧面同...

6、简述豆科植物的主要形态特征，三个亚科之间的主要区别，列举该科中4个常用园林树

简述豆科植物的主要形态特征，三个亚科之间的主要区别，列举该科中4个常用园林树种说明其观赏特性、园林用途和适应性。