弃绝管教的，轻看自己的：（）

1、在多文明的世界里，建设性的道路是弃绝普世主义，接受多样性和寻求共同性。

在多文明的世界里，建设性的道路是弃绝普世主义，接受多样性和寻求共同性。A正确B错误

2、苏轼弃绝艳词，只写豪放词

苏轼弃绝艳词，只写豪放词A正确B错误

3、简述对非期望行为的管教方法。

简述对非期望行为的管教方法。

4、对非期望行为的管教策略主要有（）

对非期望行为的管教策略主要有（）A榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训...

5、研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和

研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和日本，父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。 由此可推出的最恰当的结论是( )...

6、小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）

小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。A正功能B显功能C负功能D隐功能