患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常。最可能的诊断是()
- A手足徐动性脑性瘫痪
- B共济失调性脑性瘫痪
- C智力低下
- D精神分裂症
- E注意力缺陷多动症
患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常。最可能的诊断是()
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1、患儿,男,8岁。老师反映上课动作过多,不能安静听课和完成作业,干扰课堂秩序,
患儿,男,8岁。老师反映上课动作过多,不能安静听课和完成作业,干扰课堂秩序,但智力正常。最可能的诊断是A大脑发育不全B癫痫小发作C注意力缺陷多动症D脑瘫E精神分裂
2、患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一
患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经...
3、患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一
患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经...
4、患儿,男,8岁,智力正常,上课不能静坐于坐位,无法按时完成作业,说话多,干扰
患儿,男,8岁,智力正常,上课不能静坐于坐位,无法按时完成作业,说话多,干扰他人,可能的诊断是()。A癫痫小发作B脑性瘫痪C注意力缺陷多动症D发育迟缓E精神分裂症
5、患儿张某,男,8岁,自幼多动,难以静坐,冲动任性,上小学以来,上课注意力不集
患儿张某,男,8岁,自幼多动,难以静坐,冲动任性,上小学以来,上课注意力不集中,喜欢做小动作,学习成绩低下,大便秘结,舌红苔薄,脉弦细,辨属注意力缺陷性多动症之()。...
6、患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但
患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。认知行为治疗的原则是()AA.控制多动行为B培养良好的生活习惯C指导患儿完成力所能及...