在课堂上记录学生小组讨论的结果，如果全班学生分四个小组，就三个方面的知识展开

1、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

2、李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师

李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了...

3、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）A搜集信息的能力B交流、协作和表达的能力C创新能力D解决问题的能力

4、在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）

在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价

5、某教师在学习苯的结构的课堂上，让学生自由讨论，提出自己对苯分子结构的猜想。有

某教师在学习苯的结构的课堂上，让学生自由讨论，提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法，但是又有学生提出不同的看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论说："...

6、王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动

王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：（）A让学生做好准备B准备环境C准备材料D教学实施