这位老师的观点对吗？（ ）

1、运用心理学知识评价这位老师的教学行为。

运用心理学知识评价这位老师的教学行为。 在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?” 张红抢先回答：“雪融化后变为水。” 黄阳想了想说：“雪融化后...

2、李老师的做法对吗？（ ）

李老师的做法对吗？（ ） 【资料】初二（3）班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上交给了班主任李老师。李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧。...

3、张老师的做法对吗？为什么？

张老师的做法对吗？为什么？ 材料：四年级小龙认为自己是天才，因此不努力学习，认为成绩不好是因为考试题目不适合自己。期末考试前的一天，躲避值日的小龙走到...

4、请对这位老师的做法进行评析。

请对这位老师的做法进行评析。 某个班级的老师在某个小朋友提出创造性的解法时，就以他的姓氏命名为“××解法”，号召全班同学向他鼓掌，对他说：“你真棒！”...

5、李老师的做法对吗？（ ）

李老师的做法对吗？（ ） 【资料】初二（3）班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上交给了班主任李老师。李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧。...

6、这位老师的做法体现了哪些德育原则？

这位老师的做法体现了哪些德育原则？ 开学后不久，李老师发现班上的小明存在一些缺点，小明少言寡语，缺乏自信心，从不和 人交往，面对小明，李老师没有批评他...