联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。

1、联系中学化学教学实际，试论“教为主导，学为主体，多渠道传递与接收化学教学信息

联系中学化学教学实际，试论“教为主导，学为主体，多渠道传递与接收化学教学信息”这一化学教学原则。（要求不少于300字）

2、试联系实际论述国际市场打入模式的类型。

试联系实际论述国际市场打入模式的类型。

3、结合实际，论述如何贯彻理论联系实际的教学原则。

结合实际，论述如何贯彻理论联系实际的教学原则。

4、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A稳定的外在的归因B不稳定的内在的归因C稳定的可控归因D不稳定的可控归因

5、试论述归因理论在管理中的应用？

试论述归因理论在管理中的应用？

6、联系实际，试论述学习迁移可以分为哪些类型？研究迁移分类对高校教学有何帮助？

联系实际，试论述学习迁移可以分为哪些类型？研究迁移分类对高校教学有何帮助？