根据《义务教育历史课程标准（2011年版）要求的课文内容，设计出相关的教学过

根据《义务教育历史课程标准（2011年版）要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

根据以下材料设计教学片断： （1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定： 知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 （2）课文摘录： 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 新中国刚刚成立，就积极就开展外交活动。那时候，美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。但是，新中国冲破了美国的外交孤立政策，在成立的第一年里，就同苏联等17个国家建立里外交关系。 1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项基本原则，作为处理两国关系的原则。这五项基本原则成为解决国与国之间问题的基本准则。 1955年，亚非独立国家在印度尼西亚的万隆举行亚非国际会议。中国代表团团长周恩来，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，提出“求同存异”的方针。促进了会议的圆满成功。亚非会议加强了我国同亚非各国的联系，会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。

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