案例:张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时,将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张,张老师讲得很辛苦,但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方法。课中,张老师在读其中一幅画的题诗时读错了一个字,有一位学生指出老师的错误,张老师解释:“古代绘画中的题款很难辨认,错一个字很正常。(1)从教学目标、教学安排与教学方法三方面分析,张老师在教学中存在哪些问题?(2)张老师对读错字的解释合适吗?请作出判断并说出你的建议。
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1、阅读下列材料,并回答问题。 案例: 一位年轻的老师在上课时,突然,门被推开了
阅读下列材料,并回答问题。 案例: 一位年轻的老师在上课时,突然,门被推开了,校长临时带着两位客人进来听课,室内气氛一下子变得紧张起来,这位老师没有能及时调节自己的情...
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2、案例:阅读下列教学片段,回答问题。毛老师在上《因特网上信息的搜索、浏览及下
案例:阅读下列教学片段,回答问题。毛老师在上《因特网上信息的搜索、浏览及下载》这一课时问学生因特网信息的搜索有几种方法,有位平时学得不好的学生说:“知道有几种方法有...
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3、案例: 教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中,不仅带来了一些乐器并且与学
案例:教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中,不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程,以及历史上的一些著名的曲牌等;而且教师又分...
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4、案例:新上岗的音乐教师张老师,在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环
案例:新上岗的音乐教师张老师,在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节:(1)上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料;(2)采用情境教学,引入新课;(3)在教学...
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5、案例: 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上,老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《
案例:在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上,老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《锦鸡出山》的选段。当表演到,老师看到后面几个所谓的活跃分子在挤眉弄眼地跟着节奏做动作,他们看...
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6、案例:某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候,准备充分,讲解精到,声情
案例:某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候,准备充分,讲解精到,声情并茂,学生听得非常认真。在交流与互动的环节,老师出示米勒的作品《晚钟》,提问说:“请问这...