5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）

1、5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。

5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A用途B形状C颜色D类别

2、5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

3、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。

在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。A5分钟B10分钟C15分钟D7分钟

4、在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。

在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。AA．5分钟BB．10分钟CC．15分钟DB．7分钟

5、在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（　）。

在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（　）。A5分钟B10分钟C15分钟D7分钟

6、5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。

5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。A动作B歌声C喜欢的活动D微笑