李白

1、在学习完李白的古诗《蜀道难》后，教师引导学生归纳李白其他运用夸张手法的诗词，

在学习完李白的古诗《蜀道难》后，教师引导学生归纳李白其他运用夸张手法的诗词，其中错误的一项是（）。A白发三千丈，缘愁似个长B飞流直下三千尺，疑是银河落九天C黄河之水天上...

2、试结合作品分析李白山水诗的特色。李白山水诗的总体特色是雄奇、豪放这表现在。

试结合作品分析李白山水诗的特色。李白山水诗的总体特色是雄奇、豪放这表现在。

3、以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽

以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

4、下列选项均是出自李白的诗歌，请问哪一项能为李白其人其诗写照传神？（）

下列选项均是出自李白的诗歌，请问哪一项能为李白其人其诗写照传神？（）AA.无令管与鲍，千载独知名 BB.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 CC.安能摧眉折腰事权贵，使我不得...

5、“李白的作品都富有浪漫主义色彩，这首诗富有浪漫主义色彩，所以，这首诗是李白的

“李白的作品都富有浪漫主义色彩，这首诗富有浪漫主义色彩，所以，这首诗是李白的作品”。此推理所犯的逻辑错误是（）A大项不当周延B小项不当周延C中项不周延D四词项

6、据李白的《梁甫吟》中记载，李白以客叩关，冒死求见的时候，诗中的“明主”在做什

据李白的《梁甫吟》中记载，李白以客叩关，冒死求见的时候，诗中的“明主”在做什么？