先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要

1、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要

先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）A爬山法B逆向工...

2、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于运算操作

人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于运算操作来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。A逆向工作B简化计划C手段-目...

3、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要

先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。A爬山法B逆...

4、先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活

先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。A手段一目的分析法B爬山法C逆向工作法D算法式

5、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小

人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

6、通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达

通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( )A手段一目标分析法B目标递进法C爬山法D逆向工作法