教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。
- A正确
- B错误
教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。
1、教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间,在心理上彼此协调一致,并相互接纳,
教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间,在心理上彼此协调一致,并相互接纳,这是指()。A师生相互照顾B师生相互对立C师生互相沟通D师生心理相容
()是教师同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊
3、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活
心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。A正确B错误
教师与同事彼此沟通,可以促进()AA、心理支持BB、思维创新CC、团结合作DD、集体智慧
()是教师同事之间良好沟通的基础AA、少争多让,善于倾听BB、容忍异己,理解宽容CC、坦诚相见,赞美欣赏DD、巧用语言,珍惜情谊
6、心理治疗能提高教师的理解力,使他们和学生、同事一起工作得更好。()
心理治疗能提高教师的理解力,使他们和学生、同事一起工作得更好。()A正确B错误