下列概念中,聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难,对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。
- A正确
- B错误
下列概念中,聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难,对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。
1、婴幼儿正确的读写姿势是;()于桌前,身体离桌子()远,眼睛离书本()远,书写
婴幼儿正确的读写姿势是;()于桌前,身体离桌子()远,眼睛离书本()远,书写时,一只手握在离笔端()左右的距离上,另一只手自然地扶着书本。
2、若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练。( )A形态辨认障碍训练方法B图形-背景区分障碍训练方法C空间关系辨认困...
3、有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。
有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子,其中()与桌子是类似率。
4、若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练()A形态辨认障碍训练方法B图形一背景区分障碍训练方法C空间关系辨认困难训练...
5、若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练()。A形态辨认障碍训练方法B图形-背景区分障碍训练方法C空间关系辨认困难训...
桌子相对于财富来说是一个抽象层次()的概念