由于注意分配的可能性，学生在学习中出现分心是正常的。

1、在分配学生座位时要遵循组内异质，组间（）的要求，使得每个学习小组好、中、差搭

在分配学生座位时要遵循组内异质，组间（）的要求，使得每个学习小组好、中、差搭配，不同小组大致平衡。

2、在学习过程中，学生注意力不集中的原因有（）

在学习过程中，学生注意力不集中的原因有（）AA、学习动机不强，缺乏学习兴趣BB、学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力CC、学习没有计划，随意性过大DD、过多地参与与学...

3、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论

4、学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）

学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）A言语信息学习B动作技能学习C智慧技能学习D认知策略学习

5、教师在组织学生进行合作学习时要注意（）

教师在组织学生进行合作学习时要注意（）A培养学生自己解决冲突的能力B让学生自由分小组C仔细设计合作学习活动D引导学生自己设计合作学习活动

6、由于注意具有分配性，所以在同一时间内，人可以注意所有外在对象。

由于注意具有分配性，所以在同一时间内，人可以注意所有外在对象。A正确B错误