生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，从而危害当地的生产和生活，改变当地生态环境的过程。 根据上述定义，下列各项属于生态入侵的是（ ）
定义的要点是：（1）人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区；（2）使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展；（3）危害当地的生产和生活，改变当地生态环境。A项符合定义要点，当选。B项，不符合（2）、（3），排除。C项没有改变当地生态环境，排除。D项不符合（1），排除。
1、在社会生活中，人们依据社会关系的规范要求或者处于策略性的考虑，有意识地控制自
在社会生活中，人们依据社会关系的规范要求或者处于策略性的考虑，有意识地控制自己某些情感的现象，就是社会感情的（）
2、1689年“国民会议”有意识地把王冠连同早已拟好的权利宣言一起呈现给威廉和玛
1689年“国民会议”有意识地把王冠连同早已拟好的权利宣言一起呈现给威廉和玛丽。……新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以往的誓词只要求国王宣誓...
3、（）是指人们从事服务活动的主导思想意识，反映人们对服务活动的理性认识。
（）是指人们从事服务活动的主导思想意识，反映人们对服务活动的理性认识。
4、生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得
生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，从而危害当地的生产和生活，改变当地生态环境的过...
5、在立法阶段，正义的法律和政策是那些受一部正义宪法的约束并有意识地把（）作为标
在立法阶段，正义的法律和政策是那些受一部正义宪法的约束并有意识地把（）作为标准的理性立法者会制定的法律和政策。A正义原则B效率原则C平等原则
6、所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包
所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（）。A人们对教育法律精神实质的理解B对教育法律实施作用的评价C对教育行政执法和司法的信任...