什么是合作学习？

1、在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、

在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。A教材选择B学生分析C内容确定D分组调研

2、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A民主型B放任自流型C仁慈专断型D强硬专断型

3、移动设备依托互联网，使得不受什么的限制开放性学习、合作和高效工作成为可能。（

移动设备依托互联网，使得不受什么的限制开放性学习、合作和高效工作成为可能。（）A地域B时空C时间D空间

4、什么是合作学习？合作学习产生良好教学效果的关键是什么？

什么是合作学习？合作学习产生良好教学效果的关键是什么？

5、学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种

学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）A民主合作型B放任自流型C仁慈专断型D强硬专断型

6、什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式？

什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式？