语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的()进行比喻描述、引起学生的感性认识,达到直观效果。
- A理论经验
- B知识经验
- C学习经验
- D生活经验
语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的()进行比喻描述、引起学生的感性认识,达到直观效果。
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1、为提高教学效果,运用直观法,运用语言及试做。在教学步骤中被称之()阶段。
为提高教学效果,运用直观法,运用语言及试做。在教学步骤中被称之()阶段。A初步掌握动作,建立正确的技术动作表象与完整动作的概念B掌握技术动作,建立正确的动力定型C提高实...
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()A谈话法B演示法C讲授法D讨论法
3、游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反
游戏是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活 动,反映并探索周围世界的一种活动。A正确B错误
教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是( )。A讨论法B讲授法C谈话法D练习法
教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是( )。A讨论法B讲授法C谈话法D练习法
6、教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是(
教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()A启发性原则B理论联系实际原则C因材施教原则D直观性原则