教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中，依据一定社会对大学生的品德要求，

1、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A公民素质B公民思想道德素质C公民科学文化素质D民族素质

2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。ABA．公民素质CB．公民思想道德素质DC．公民科学文化素质ED．民族素质

3、教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。()

教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。()A正确B错误

4、法律意义上的教师，是指履行教育教务职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业

法律意义上的教师，是指履行教育教务职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业（）和（），提高民族素质的使命。

5、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的()，承担教书育人，培养

《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的()，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。AA．准公务员B...

6、从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂

从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）A身教轻于言传B言...