学龄初期儿童注意发展的特点是()
- A有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩
- B无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩
- C有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩
- D无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩
学龄初期儿童注意发展的特点是()
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小学儿童处于()期,即学龄初期。A童年B少年C青年D儿童
简述幼儿初期儿童心理发展特点。
3、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()
从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()A3、4岁~11、12岁B5、6岁~11、12岁C6、7岁~11、12岁D5、6岁~12、13岁
4、在学龄前期,( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
在学龄前期,( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A强化B适当淡化C不考虑D以上说法都不对
5、要素主义者提倡儿童在学龄初期要接触并学习古典语言,阅读古代名著。
要素主义者提倡儿童在学龄初期要接触并学习古典语言,阅读古代名著。A正确B错误
以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是()A一年级学生观察的精确性水平很低,不能全面细致地感知客体的细节B一年级学生表述事物特征能够分清主次C三年级和五年级学生在...