细菌是通过不同的形状被认识的，一般分为（）、杆菌、螺旋菌。

1、幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（

幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。A探究式学习B操作式学习C多种感官参与学习D发现式学习

2、古时端砚的形状一般是什么样的？历朝历代有什么不同？

古时端砚的形状一般是什么样的？历朝历代有什么不同？

3、细菌性败血病是通过（）途径被传染的。

细菌性败血病是通过（）途径被传染的。

4、不同历史时期人类对地球形状的认识不同．下列四种说法最接近地球实际形状的是（）

不同历史时期人类对地球形状的认识不同．下列四种说法最接近地球实际形状的是（）AA．天圆如张盖，地方如棋局BB．天如斗笠，地如覆盘CC．地球是一个正圆球体DD．地球是一个不规则的球体

5、霉菌的基本形状与细菌、酵母菌不同，它呈现出（）。

霉菌的基本形状与细菌、酵母菌不同，它呈现出（）。A球状B杆状C螺旋状D丝状

6、铣分尺寸规格的标注方法，根据铣刀形状的不同而略有差别。

铣分尺寸规格的标注方法，根据铣刀形状的不同而略有差别。A正确B错误