个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化是（

1、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织

强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。A以学科为中心的课程组织形式B以社会问题为中心的课程组织形式C以学问为中心的...

2、学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活

学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是（）。

3、由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是（）

由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是（）A学习B学生的学习C成绩D学业绩效

4、自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用是（）。

自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用是（）。A自我价值定位B个人价值取向C个人价值定位D自我价值定向

5、技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢

技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和（ ）。A智力动作方式B操作技能方式C运动技能方式D思维方式

6、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。A实践B反应C反射D学习