全民教育思想推动了教育的普及化、()化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有()的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会()和国家的反()计划和经济振兴计划来对待的。
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1、捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教
捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A泛智论B泛美论C泛学论D教育论
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2、全民国防教育的基本任务是:普及国防知识、培训军事技能、培育国防后备人才,激发
全民国防教育的基本任务是:普及国防知识、培训军事技能、培育国防后备人才,激发爱国热情,强化国防观念、增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力,提高公民履行国防...
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为什么说全民教育是普及教育的继续与发展?
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4、国家开展节能宣传和教育,将节能知识纳入什么体系,普及节能科学知识,增强全民的
国家开展节能宣传和教育,将节能知识纳入什么体系,普及节能科学知识,增强全民的节能意识,提倡节约型的消费方式?
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5、首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()A正确B错误
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6、“贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针,实行经常教育与集中教育相结合、普及
“贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针,实行经常教育与集中教育相结合、普及教育和重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则”这是中国()法律所规定的。A《中华人...