“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
- A正确
- B错误
“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。
1、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是()
对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是()A肯定性训练B全身松弛训练C系统脱敏法D改变认识法
2、理财规划师在向客户提供专业服务时,以自己的专业知识进行判断,不带感情色彩,这
理财规划师在向客户提供专业服务时,以自己的专业知识进行判断,不带感情色彩,这反映了职业道德中的()原则。AB个人诚信C客观公正D勤勉谨慎E专业尽责
3、“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()
“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()A审美情感目标的要求B审美感知目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求
4、理财规划师在向客户提供专业服务时,以自己的专业知识进行判断,不带感情色彩,这
理财规划师在向客户提供专业服务时,以自己的专业知识进行判断,不带感情色彩,这反映了职业道德中的()原则。A个人诚信B客观公正C勤勉谨慎D专业尽责
5、左半球损伤虽不影响话语的组织和表达,但使语调平淡,感情色彩减弱、甚至消失。说
左半球损伤虽不影响话语的组织和表达,但使语调平淡,感情色彩减弱、甚至消失。说明右半球的一个重要功能是()。
6、在制定执法人员的指标体系和考核标准时,要避免个人主观意愿、作出感情色彩浓厚的
在制定执法人员的指标体系和考核标准时,要避免个人主观意愿、作出感情色彩浓厚的评价,体现的是()原则。A客观公正B绝对考核C多层次、多渠道、全方位考核D责、权、利相结合