试论中等学校教师五种教学能力的关系。

1、高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。A正确B错误

2、试论教师与学校领导交往能力的结构。

试论教师与学校领导交往能力的结构。

3、试论教师组织研究性学习的能力。

试论教师组织研究性学习的能力。

4、高等学校教师担任的教学，科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔，各国划分的

高等学校教师担任的教学，科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔，各国划分的名称和级别不一，中国从上至下分为教授、副教授、讲师、助教。A正确B错误

5、试论中等学校教师的教学认知能力。

试论中等学校教师的教学认知能力。

6、试论教师职业能力的功能。

试论教师职业能力的功能。