口语交际的基本能力不包括()。
- A倾听能力
- B模仿能力
- C表达能力
- D应对能力
口语交际的基本能力不包括()。
口语交际的基本能力包括倾听、表达、应对能力,不包括模仿能力,故选B。
1、改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力,这不仅是提法的改变,首先是
改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力,这不仅是提法的改变,首先是认识的变化。A正确B错误
锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生()。A在各科教学活动以及日常生活中锻炼B在口语交际课中锻炼C在家庭生活中锻炼D在与社会人群交往中锻炼
3、《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“具有日常口语交际的基本能力,学
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的...
4、口语交际的核心是交际二字,注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养
口语交际的核心是交际二字,注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在()中进行。
5、培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升,需要教师在
培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升,需要教师在备课阶段精心设计,在授课过程中发挥组织和引导作用。张老师为给学生讲述“语境不同,口语交际...
6、使学生掌握一定的口语交际的技能、()及待人处事的交往能力是落实口语交际的主要
使学生掌握一定的口语交际的技能、()及待人处事的交往能力是落实口语交际的主要任务。