布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和（）三个过程。

1、布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。

布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。A内化B评价C外化D物化

2、布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。A合理安排教学序列B学生的认知特点、教材...

3、布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。

布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。A理解B巩固C获得D转化E评价

4、布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）A新知识的获得B知识的转化C对知识的评价D知识的保持E知识的提取

5、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。

6、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。