“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年,这使我们更加珍惜自己的幸福童年,童年就是一首诗,童年就是一首歌,希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的()。
- A导课环节
- B内容环节
- C结课环节
- D反思环节
“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年,这使我们更加珍惜自己的幸福童年,童年就是一首诗,童年就是一首歌,希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的()。
通过学习歌曲,希望同学们记住这首歌,属于结课环节的内容。
1、到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。
到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。A音乐教育B音乐欣赏C培养审美素质D社会责任感
2、小海坚信,我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“
小海坚信,我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。美好主要体现在我国未来①国力更加强盛()②社会更加公正③经济发展更具活力④人民生活总体达到小康A①②B③④C...
3、案例: 在音乐鉴赏课《音乐与人生》上,教师安排了“讨论音乐与人
案例:在音乐鉴赏课《音乐与人生》上,教师安排了讨论音乐与人生的关系的教学环节,前后左右的学生立刻组成小组展开讨论。教师站在一旁若有所思,似乎在思考下一步的教学进行,...
4、童年生活在我们一生中占据着重要的地位,也成为每个人美好的回忆。教师引导学生阅
童年生活在我们一生中占据着重要的地位,也成为每个人美好的回忆。教师引导学生阅读这类作品,希望学生在回味童年快乐的同时永葆一颗纯净的童心,下列推荐不合适的一项是 ( )...
5、《唯物论与音乐》、《音乐的回忆》、《问题与奥秘》等音乐戏剧论著是()的作品。
《唯物论与音乐》、《音乐的回忆》、《问题与奥秘》等音乐戏剧论著是()的作品。A柏辽兹B德彪西C圣桑D古诺
6、歌曲《夜半歌声》是人民音乐家()于20世纪30年代为电影()创作的一首插曲。
歌曲《夜半歌声》是人民音乐家()于20世纪30年代为电影()创作的一首插曲。