某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起,欺负低年级的同学。学校社会工作者郑军发现了这一问题,他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些高年级的男同学改变他们的不当行为。郑军在这里所扮演的角色是( )。
- A教育者
- B使能者
- C治疗者
- D倡导者
某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起,欺负低年级的同学。学校社会工作者郑军发现了这一问题,他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些高年级的男同学改变他们的不当行为。郑军在这里所扮演的角色是( )。
在服务工作计划的实施过程中,社会工作者需要扮演的角色包括:(1)使能者;(2)联系人;(3)教育者;(4)倡导者;(5)治疗者。其中,教育者,即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。
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患者男,23岁,某大学三年级学生。自人大学以来,从不和宿舍同学一起聊天、谈话,也很少见有同学、老乡来找他,因此,同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处,冥思苦想...
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