培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则，要求：（）

1、“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程

“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。A编写计划B编写大纲C编写教材D编写计划、大纲、教材

2、课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此

课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。A正确B错误

3、课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选

课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选（）AA、教育文化学和教育哲学BB、教育社会学和教育哲学CC、学习理论和教育哲学DD、教育人类学...

4、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体

培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。A设计和内容B设计和计划C内容和形式D计划和内容

5、以下关于课程开发的目标模式的说法中，不正确的是（）

以下关于课程开发的目标模式的说法中，不正确的是（）A20世纪初课程开发科学化运动的产物B以目标为课程开发的基础与核心C把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标D被看作...

6、培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。

培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。A正确B错误