课程内容的学生中心取向特别注重()。
- A课程内容的科学逻辑组织
- B课程与学生生活的联系,强调学生在学习中的积极性
- C课程是既定的、先验的、静态的
- D学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
课程内容的学生中心取向特别注重()。
1、按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、
按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有
课程内容的活动取向特别注重()。A课程内容的科学逻辑组织B课程与杜会生活的联系,强调学生在学习中的主动性C课程是既定的、先验的、静态的D课程是外在于学习者的,并且基本上...
注重学生基础学力培养的课程是()A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程
5、基础型课程注重学生基础学力的培养,即以“三基”为中心的基础教养.“三基”是指
基础型课程注重学生基础学力的培养,即以“三基”为中心的基础教养.“三基”是指().A读、写、画B读、算、画C读、写、算D画、写、算
6、课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施
课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。A正确B错误