我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()
- A遗传因素
- B环境因素
- C教育因素
- D个体主观能动性
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()
我国古代教育家荀子说:。蓬生麻中,不扶自直,自沙在涅,与之俱黑……故君子居必择乡,游必就土,所以防邪僻而近中正也。”就是强调环境对人的潜移默化的作用。
1、我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()AA.环境的作用BB.教育的作用CC.遗传的作用DD.个体的主观能动性的作用
2、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪
我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?()A遗传B环境C教育D主观能动性
3、我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A遗传B环境C教育D主观能动性
4、中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。这是一种( )。
中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。这是一种( )。A宿命论观点B唯意志论观点C机械唯物论观点D朴素唯物论观点
5、下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:“干越夷貉之子,
下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。 法国启蒙思想家卢梭说:植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。 康德说:人只有...
蓬生麻中,();(),与之俱黑。荀子《劝学篇》