德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（ ）。

1、（ ）是指厂商把各种生产要素作为投入品进行组合并转化成产品的过程。

（ ）是指厂商把各种生产要素作为投入品进行组合并转化成产品的过程。A供给B生产C投入D产出

2、德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合

德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）AA、德育模式BB、德育策略CC、德育类型DD、德育形式

3、决定经济增长的各种要素的组合方式及各种要素组合起来推动经济增长的方式，指的是

决定经济增长的各种要素的组合方式及各种要素组合起来推动经济增长的方式，指的是（）。A经济发展的目标形式B经济发展的决策模式C资源的总体配置方式D宏观调控的主要方式

4、依据生产要素在经济增长过程中起作用的方式不同，相应地经济增长方式划分为（）

依据生产要素在经济增长过程中起作用的方式不同，相应地经济增长方式划分为（）A粗放型经济增长方式B集约型经济增长方式C渐进型经济增长方式D爆破型经济增长方式E休克型经济增长方式

5、在德育过程中，教师根据每个学生的性格特征、学习特征等采取不同的教育方式。这种

在德育过程中，教师根据每个学生的性格特征、学习特征等采取不同的教育方式。这种教育方式遵循的原则是（ ）。A长善救失B理论和生活相结合C因材施教D集中教育

6、智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合

智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是（）A吉尔福特B卡特尔C斯皮尔...